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00925njm 22002777a 4500 dc Jimeno-Borrero, Jesús author 2021 La diversa metodología que puede utilizarse para la impartición de docencia ha experimentado en los últimos años un importante desarrollo. Los problemas surgidos antes y después de la pandemia Covid-19 y las distintas opciones de docencia. El método tradicional de enseñanza en las facultades de Derecho españolas se ha visto transformado radicalmente en los últimos años. Un proceso encadenado en el tiempo que inicia el Plan Bolonia y que ha sido seguido por la pandemia Covid-19 y la progresiva introducción de las TICs. Jimeno-Borrero, J. "Participación política e igualdad de género: caso práctico de evaluación continua durante la pandemia Covid-19", en Igualdad y calidad educativa: oportunidades y desafíos de la enseñanza, Dykinson, 2021, pp. 108-128. 978-84-1377-639-2 https://hdl.handle.net/10630/40411 Derecho constitucional - Estudio y enseñanza Investigación activa en educación Tecnología educativa Participación política e igualdad de género: caso práctico de evaluación continua durante la pandemia Covid-19.