2026-05-27T04:46:13Zhttps://riuma.uma.es/rest/oai/requestoai:riuma.uma.es:10630/405322026-02-03T11:27:57Zcom_10630_2254col_10630_37953
Luque-Nadal, Lucía
2025-10-30T12:54:59Z
2025-10-30T12:54:59Z
2023-05-31
Luque Nadal, L. “El Coloquialismo marrón Y Las Estructuras Verbo + marrón: Análisis semántico-pragmático Y aplicación Al Aula De ELE”. Philologica Canariensia, vol. 29, May 2023, pp. 213-35, https://doi.org/10.20420/Phil.Can.2023.597.
https://hdl.handle.net/10630/40532
10.20420/Phil.Can.2023.597
Debido al hecho de que la enseñanza de coloquialismos se configura como una necesidad real en el aula de ELE, en este trabajo realizamos un análisis semántico y pragmático del coloquialismo marrón basándonos en las coapariciones que dicho coloquialismo tiene en el CORPES XXI. Hemos seleccionado dicho corpus dado que nuestro objetivo es analizar ejemplos reales y actuales de coloquialismos en español peninsular. Para realizar nuestro estudio seguiremos, en primer lugar, una metodología cuantitativa utilizando un corpus de 155 coapariciones del término marrón utilizado como coloquialismo y sus expresiones derivadas que presentan la estructura verbo + marrón con el fin de identificar sus coapariciones más frecuentes de manera que puedan ser enseñadas en el aula de ELE. A partir del estudio cuantitativo se realiza el análisis semántico y pragmático del coloquialismo marrón.
spa
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
open access
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Lengua española - Estudio y enseñanza - Extranjeros
Lenguaje coloquial
El coloquialismo marrón y las estructuras verbo+marrón: análisis semántico-pragmático y aplicaciones al aula de ELE
journal article