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El coloquialismo marrón y las estructuras verbo+marrón: análisis semántico-pragmático y aplicaciones al aula de ELE
Luque-Nadal, Lucía
Lengua española - Estudio y enseñanza - Extranjeros
Lenguaje coloquial
Debido al hecho de que la enseñanza de coloquialismos se configura como una necesidad real en el aula de ELE, en este trabajo realizamos un análisis semántico y pragmático del coloquialismo marrón basándonos en las coapariciones que dicho coloquialismo tiene en el CORPES XXI. Hemos seleccionado dicho corpus dado que nuestro objetivo es analizar ejemplos reales y actuales de coloquialismos en español peninsular. Para realizar nuestro estudio seguiremos, en primer lugar, una metodología cuantitativa utilizando un corpus de 155 coapariciones del término marrón utilizado como coloquialismo y sus expresiones derivadas que presentan la estructura verbo + marrón con el fin de identificar sus coapariciones más frecuentes de manera que puedan ser enseñadas en el aula de ELE. A partir del estudio cuantitativo se realiza el análisis semántico y pragmático del coloquialismo marrón.
2025-10-30T12:54:59Z
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2023-05-31
journal article
Luque Nadal, L. “El Coloquialismo marrón Y Las Estructuras Verbo + marrón: Análisis semántico-pragmático Y aplicación Al Aula De ELE”. Philologica Canariensia, vol. 29, May 2023, pp. 213-35, https://doi.org/10.20420/Phil.Can.2023.597.
https://hdl.handle.net/10630/40532
10.20420/Phil.Can.2023.597
spa
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