2026-05-31T06:51:35Zhttps://riuma.uma.es/rest/oai/requestoai:riuma.uma.es:10630/411732026-02-03T10:28:39Zcom_10630_1685col_10630_38056
Revalorizar la educación artística en secundaria: una situación de aprendizaje basada en la música y las redes sociales
Quintana Morales, Ana
Martínez-Rossi, Sandra Aída
Educación - Trabajos Fin de Máster
Arte - Estudio y enseñanza
Artes gráficas
Enseñanza - Métodos activos
Música - Publicidad
Internet en la enseñanza
Medios de comunicación social en la enseñanza
Este Trabajo de Fin de Máster, titulado Revalorizar la Educación Artística en Secundaria: una situación de aprendizaje basada en la música y las redes sociales, explora una intervención didáctica diseñada para la asignatura de Educación Plástica, Visual y Audiovisual (EPVA) en una clase de 3º ESO, la cual aborda el diseño gráfico y la creación de contenido audiovisual en la música como medios para conectar la materia con el día a día del alumnado. La propuesta inicial se basó en el rediseño de portadas musicales de artistas reales, y posteriormente se mejoró con la ampliación a una segunda parte donde deben crear contenido publicitario de la misma música para una red social. Todo el proyecto se ha organizado acorde a la normativa vigente, con metodologías activas y teniendo en cuenta los intereses del alumnado para propiciar su motivación, creatividad, reflexión crítica y expresión.
2025-12-17T11:19:17Z
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2025
master thesis
https://hdl.handle.net/10630/41173
spa
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
open access
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional