2026-05-31T07:25:54Zhttps://riuma.uma.es/rest/oai/requestoai:riuma.uma.es:10630/412122026-02-03T12:21:27Zcom_10630_2254col_10630_37959
TikTok como estrategia docente innovadora en química aplicada: una experiencia en el máster interuniversitario con participación de la UMA
Montoro-Leal, Pablo
Doblado Onieva, Álvaro
Vereda-Alonso, Elisa Isabel
López-Guerrero, María del Mar
Química - Estudio y enseñanza superior
Redes sociales en internet
Tecnología educativa
2025-12-18T10:40:06Z
2025-12-18T10:40:06Z
2025-12-18T10:40:06Z
2025
conference output
https://hdl.handle.net/10630/41212
spa
IX JORNADA SOBRE ESTRATEGIAS PARA LA INNOVACIÓN DE LA ACTIVIDAD DOCENTE EN QUÍMICA ANALÍTICA
Toledo
25/06/2025
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
open access
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional