2026-06-01T19:56:49Zhttps://riuma.uma.es/rest/oai/request

oai:riuma.uma.es:10630/450572026-01-31T00:45:22Zcom_10630_2254col_10630_37953

00925njm 22002777a 4500 dc Sánchez-Archidona-Hidalgo, Guillermo author 2016 Los métodos didácticos clásicos empleados en la enseñanza de la parte especial del Derecho financiero han resultado efectivos hasta ahora pero son susceptibles de actualización. La aparición de las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) amplían enormemente los instrumentos en manos del docente a la hora de ilustrar a sus alumnos un Impuesto tan básico como imprescindible: el Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas (IRPF). Entre otros, el que es objeto de este trabajo, la posible introducción del Programa de Ayuda a la Declaración de la Renta (PADRE) como herramienta didáctica en las aulas para mejorar y promover el acercamiento de los alumnos a la realidad práctica de dicho Impuesto Sánchez-Archidona Hidalgo, Guillermo (2016) LA APLICACIÓN DEL ‘’PROGRAMA DE AYUDA A LA DECLARACIÓN DE LA RENTA (PADRE)’’ COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA EN LA ENSEÑANZA DE LA PARTE ESPECIAL DE DERECHO FINANCIERO Y TRIBUTARIO, REJIE, núm. 13, pp. 19-30 https://hdl.handle.net/10630/45057 10.24310/REJIE.2016.v0i13.7681 Derecho fiscal - Estudio y enseñanza Enseñanza - Innovaciones La aplicación del “Programa de ayuda a la declaración de la renta (padre)’’ como herramienta didáctica en la enseñanza de la parte especial de Derecho financiero y tributario