<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-06-04T17:02:47Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:riuma.uma.es:10630/45500" metadataPrefix="qdc">https://riuma.uma.es/rest/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:riuma.uma.es:10630/45500</identifier><datestamp>2026-02-18T00:47:27Z</datestamp><setSpec>com_10630_2254</setSpec><setSpec>col_10630_37956</setSpec></header><metadata><qdc:qualifieddc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:qdc="http://dspace.org/qualifieddc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://purl.org/dc/elements/1.1/ http://dublincore.org/schemas/xmls/qdc/2006/01/06/dc.xsd http://purl.org/dc/terms/ http://dublincore.org/schemas/xmls/qdc/2006/01/06/dcterms.xsd http://dspace.org/qualifieddc/ http://www.ukoln.ac.uk/metadata/dcmi/xmlschema/qualifieddc.xsd">
   <dc:title>Arte e instituciones sociales: experiencia artística en educación social.</dc:title>
   <dc:creator>Márquez-Casero, María Victoria</dc:creator>
   <dc:creator>Del-Río-Fernández, María del Pilar</dc:creator>
   <dc:creator>Vázquez Carpio, Leticia A.</dc:creator>
   <dc:subject>Arte - Estudio y enseñanza</dc:subject>
   <dc:subject>Educación plástica</dc:subject>
   <dc:subject>Investigación activa en educación</dc:subject>
   <dcterms:abstract>El presente escrito toma su base en la investigación llevada a cabo tras
la Experiencia Artística y Educativa realizada en el Ámbito Universitario,
en la provincia de Málaga, concretamente en la Asignatura de
EDUSO (Educación Social A través del Arte) en el Grado en Educación
Social, impartido en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad
de Málaga.
En la actualidad se habla en numerosas ocasiones de la importancia del
are para el beneficio social. Pero nos preguntamos si realmente se utiliza
el arte en beneficio y mejora de los diversos contextos sociales. La cuestión
es si se plantea trabajar a través de las artes y si es así, si se lleva
realmente a la práctica. Si se utiliza el arte como expresión personal o
si, simplemente, se limitan a realizar manualidades, que como bien dice
Acaso (2009) no se considera hoy día arte.
Es este precisamente, el punto de partida de la experiencia artística en
Educación Social.
Tras trabajar el concepto de “Arte” y “Educación Social” y la integración
y retroalimentación de ambos, se inicia una pequeña investigación
sobre las distintas instituciones sociales y la presencia del arte en las mismas</dcterms:abstract>
   <dcterms:issued>2023</dcterms:issued>
   <dc:type>book part</dc:type>
   <dc:identifier>Márquez Casero, M. Victoria; Del Río Fernández, Pilar; Vázquez Carpio, Leticia A. (2023) Arte e instituciones sociales: Experiencia artística en educación social Arte y educación en contextos multidisciplinares / coord. por Begoña Yáñez Martínez, Lorena López Méndez, Daniel Zapatero Guillén, 2023, ISBN 978-84-1170-305-5, págs. 362-378</dc:identifier>
   <dc:identifier>ISBN: 978-84-1170-305-5</dc:identifier>
   <dc:identifier>https://orcid.org/0000-0001-9371-0228   Del Rio Fernández Pilar</dc:identifier>
   <dc:identifier>https://orcid.org/0009-0004-1637-1145   Vázquez Carpio; Leticia A.</dc:identifier>
   <dc:identifier>https://hdl.handle.net/10630/45500</dc:identifier>
   <dc:language>spa</dc:language>
   <dc:relation>HUM 816. Arte y Literatura</dc:relation>
   <dc:rights>open access</dc:rights>
   <dc:publisher>Dykinson</dc:publisher>
</qdc:qualifieddc>
</metadata></record></GetRecord></OAI-PMH>