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Inteligencia emocional y resiliencia como predictores de salud general, autoestima y búsqueda activa de empleo en desempleados. Peláez-Fernández, María Ángeles Rey-Peña, Lourdes Extremera-Pacheco, Natalio Desempleo - Aspectos psicológicos Inteligencia emocional El presente trabajo examina el papel de la inteligencia emocional (IE) y las estrategias resilientes como predictores de la salud general y autoestima en una muestra de 530 desempleados españoles que asisten al Servicio Andaluz de empleo (321 mujeres; Media edad: 34,6; DS: 11,28; tiempo medio desempleado: 22 meses) y que cumplimentaron una batería que incluía las variables objeto de estudio. Nuestro objeto era explorar si la IE podría ser un predictor significativo que aportaba varianza incremental y significativa sobre ciertas variables socio-demográficas y las estrategias resilientes. Los resultados de los análisis de regresión jerárquica indicaron que las estrategias resilientes fueron significativas para salud general y autoestima una vez controlado el efecto de la IE y las variables demográficas (e.g. edad, sexo, tiempo en desempleo y nivel educativo). Más aún, la IE apareció como un predictor significativo de salud general y autoestima, aportando varianza adicional (rango de 2 a 8% de varianza explicada). Entre las limitaciones del estudio señalamos que, al utilizar únicamente medidas de autoinforme, nuestro trabajo puede incluir sesgos de deseabilidad y de varianza de método común. A pesar de ello, se pone de manifiesto la importancia de las habilidades emocionales en la predicción de indicadores de salud y autoestima en desempleados. De acuerdo a estos hallazgos, futuros esfuerzos para la mejora de indicadores de salud, autoestima y empleabilidad podrían ir dirigidos no solo a incrementar las estrategias resilientes sino al entrenamiento en habilidades emocionales en este colectivo. 2021-12-03 conference output https://hdl.handle.net/10630/46216 spa VII Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud (CICE) Online 30/11/2021-03/12/2021 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ open access Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International