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Recepción y traducción de Herbert Spencer en España. Estudio descriptivo de las traducciones de EDUCATION: INTELLECTUAL, MORAL, AND PHYSICAL Ramírez-Arlandi, Juan Zaro-Vera, Juan Jesús Spencer, Herbert. Education: intellectual, moral and physical - Crítica e interpretación - Tesis doctorales A partir del modelo sociológico cultural de Lépinette y del marco teórico de los «Descriptive Translation Studies» de Toury, esta tesis presenta un completo estudio de caso de las traducciones al español de EDUCATION: INTELLECTUAL, MORAL, AND PHYSICAL (1861) de Herbert Spencer (1820 1903). Incluye dos secciones: (i) el estudio de la recepción y difusión del pensamiento y de las propuestas pedagógicas de Spencer en las culturas origen y meta; y (ii) el análisis traductológico de los textos. 2013-06-10T12:43:36Z 2013-06-10T12:43:36Z 2013-06-10T12:43:36Z 2012 doctoral thesis http://hdl.handle.net/10630/5488 spa open access Universidad de Málaga, Servicio de Publicaciones