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La Secundaria vivida. Estudio narrativo sobre experiencias masculinas de fracaso escolar
Sierra-Nieto, José Eduardo
Blanco-García, Nieves
Fracaso escolar - Tesis doctorales
Educación Secundaria
Coeducación
Masculinidades
Pedagogía
Tesis Doctoral
El estudio plantea una indagación con relatos de vida junto a tres estudiantes varones adolescentes que arrastran una trayectoria académica de fracaso y cursan un PCPI. El propósito del estudio consiste en articular un proceso investigativo que permitan ampliar la comprensión acerca del fracaso escolar como experiencia vivida, atendiendo a sus resonancias subjetivas en cuanto a la relación con el saber y la construcción de las identidades masculinas.
2013-12-04T13:31:32Z
2013-12-04T13:31:32Z
2013
doctoral thesis
http://hdl.handle.net/10630/6739
spa
open access
application/pdf
Universidad de Málaga, Servicio de Publicaciones