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Yo soy uno más: educación, arte y esperanza para trascender la opresión
Calderón-Almendros, Ignacio
Minusválidados
Educación inclusiva
Conocimiento, Teoría del
Educación inclusiva
Construcción de la identidad
Discapacidad
La ponencia (y el documental al que hace referencia) nace de la experiencia vivida por un estudiante para conseguir ser uno más en la escuela. Una escuela que segrega a las personas con discapacidad, que condena las diferencias y que no permite que progresen. Sin embargo, el protagonista pudo hacerse una pregunta rompedora: “¿Por qué yo no?” Esa pregunta le permitió crear un sueño y dedicarse en cuerpo y alma a construirlo. Su experiencia es un argumento vivo que, cuestionando las prácticas escolares, nos invita a rebelarnos y a transformar la escuela para que sea realmente inclusiva.
Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech
2014-02-03T10:59:20Z
2014-02-03T10:59:20Z
2014-02-03
conference output
http://hdl.handle.net/10630/6984
spa
II Seminario Internacional de Arte Inclusivo
Sevilla
11/2013
open access
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