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oai:riuma.uma.es:10630/72122026-02-03T12:53:51Zcom_10630_7012com_10630_3139com_10630_10col_10630_7016

00925njm 22002777a 4500 dc Vicente, Christian author 2010 En este artículo, nos ocuparemos de analizar algunos aspectos del problema de la distancia que separa la terminología teórica, disciplina académica en los estudios de traducción, y la terminología real, tal y como se practica en el mundo profesional y es observable en la realidad. En efecto, lo que durante mucho tiempo se ha presentado como fundamentos de la terminología en manuales y cursos destinados a traductores e intérpretes, no es otra cosa que un conjunto de principios casi siempre prescriptivos de lo que la terminología debería ser y no de lo que es. En este artículo analizaremos, con ejemplos reales en francés y español, algunos de estos mitos, idealizaciones y falsas ideas que han circulado en la terminología como disciplina académica y sobre los que habría que alertar a los futuros traductores: los problemas de imprecisión, de inestabilidad, de exhaustividad y de uniformidad de la terminología, entre otros. Entreculturas, 2010, nº 3, p. 387-397 1989-5097 http://hdl.handle.net/10630/7212 Traducción - Estudio y enseñanza Terminología Sobre algunos mitos del vocabulario técnico: un traductor advertido vale por dos