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oai:riuma.uma.es:10630/72142026-02-03T12:53:53Zcom_10630_7012com_10630_3139com_10630_10col_10630_7016

Didáctica de la traducción literaria: una propuesta Esteban-Segura, María Laura Traducción - Estudio y enseñanza En el presente artículo, se realiza una propuesta de programación para la asignatura Traducción Literaria Inglesa perteneciente a la Licenciatura en Traducción e Interpretación. En primer lugar, se presenta la programación general, que se divide en nueve unidades didácticas, estructuradas en bloques ordenados por etapas o períodos literarios, exceptuando la primera unidad que es introductoria. A continuación, se explica la metodología empleada, los objetivos (tanto de enseñanza como de aprendizaje) y el sistema de evaluación. La exposición de la programación abreviada de las distintas unidades constituye la siguiente sección. Por último, se desarrolla una unidad didáctica en concreto para la que se proponen actividades y tareas específicas. 2014-02-20T12:42:34Z 2014-02-20T12:42:34Z 2014-02-20T12:42:34Z 2010 journal article Entreculturas, 2010, nº 3, p. 415-428 1989-5097 http://hdl.handle.net/10630/7214 spa Colección Interlingua; open access Editorial Comares