2026-05-30T22:21:28Zhttps://riuma.uma.es/rest/oai/requestoai:riuma.uma.es:10630/82192026-02-03T11:36:51Zcom_10630_2254col_10630_37953
RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
author
Sotorrío-Ruiz, Pedro Juan
author
Trujillo-Aguilera, Davinia
author
Pozo-Ruz, Ana
author
Sánchez-Pacheco, Francisco José
2014-10-14T09:21:10Z
2014-10-14T09:21:10Z
2014-10-14
http://hdl.handle.net/10630/8219
La formación en hardware de microprocesadores es una materia con una dificultad particular para muchos estudiantes. Una de las razones de ello es la utilización de dispositivos comerciales como elementos docentes. Esta metodología permite que los estudiantes aprendan a utilizar los dispositivos. Sin embargo la docencia en Ingeniería Electrónica, no puede ser que los estudiantes aprendan a usar los dispositivos.
Utilizando dispositivos comerciales exclusivamente
para la docencia, los estudiantes no ven los esquemas de las distintas partes del :P puesto que los fabricantes no lo suministran. En este trabajo se describe cómo la técnica de diseño es útil para que los estudiantes puedan realizar su propio :P. Con ello se logra que tengan un conocimiento profundo del funcionamiento y la arquitectura del mismo. Este método se utiliza en la EPS de la Universidad de Málaga hace años y los resultados son excelentes.
spa
Microprocesadores - Estudio y enseñanza
El diseño como técnica para la docencia de microprocesadores
journal article
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