Satisfacción con el aprendizaje basado en proyectos: Validez incremental de la pasión armoniosa, controlando efectos de edad, género, personalidad e inteligencia emocional - Serrano-Ibáñez, Elena Rocío; Peláez-Fernández, María Ángeles; Ruiz-Rodríguez, Iván de los Reyes; Salas-Rodríguez, Javier (Dykinson, 2024)
Keywords: Investigación activa en educación; Estudiantes universitarios - Psicología; Satisfacción; Aprendizaje basado en proyectos; Pasión armoniosa por el aprendizaje; Validez incremental; Personalidad; Inteligencia emocional