TikTok como estrategia docente innovadora en química aplicada: una experiencia en el máster interuniversitario con participación de la UMA - Montoro-Leal, Pablo; Doblado Onieva, Álvaro; Vereda-Alonso, Elisa Isabel; López-Guerrero, María del Mar (My University, 2025)
Keywords: Química - Estudio y enseñanza superior; Redes sociales en internet; Tecnología educativa; Quimica; Tik tok; Universidad