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RIUMA es el Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga cuyo objetivo es facilitar y mejorar la visibilidad de la producción científica y académica de la Universidad permitiendo el acceso abierto a sus contenidos y garantizando la preservación y conservación de dicha producción. La colección abarca artículos, trabajos científicos, material docente, fondo antiguo digitalizado y otros documentos en distintos formatos digitales.
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Study of Transcriptional Regulatory Network Controlling Strawberry Fruit Ripening and Quality
(2021-01-19)Ripening is a critical step for the development of flavor quality in fruits. This character has significantly declined in many fleshy fruits over recent decades. This is particularly significant in strawberry (Fragaria × ... -
Relación entre apego y funciones ejecutivas: una revisión teórica desde la visión neuropsicológica.
(2021-01-19)El apego es un concepto estudiado desde la Psicología de forma tradicional sin, quizás, asociarlo a otras áreas dentro de la Psicología o la Educación sin salirnos de su propia definición. El apego se considera como ese ... -
Comunicación oral: ¡Guardianas y Guardianes del Ecosistema Tierra! La indagación y el activismo educativo cooperativo como metodología educativa activa para la enseñanza de los ecosistemas desde un enfoque transversal y ecosocial
(2021-01-19)Frente a los grandes desafíos globales que suponen las actuales y futuras crisis climáticas, ecológicas y socio-políticas, la educación debe de servir como medio para caminar hacia la transformación y construcción de ... -
El Huerto de Uso Docente como herramienta de formación e investigación y un espacio de encuentro en la Universidad
(2021-01-19)Los huertos urbanos a lo largo de su historia han estado fuertemente vinculados a momentos de crisis políticas y económicas. En España, coincidiendo con la crisis financiera del 2007 y el estallido de la burbuja inmobiliaria, ... -
La danza como medio para la inclusión educativa
(2021-01-19)Uno de los objetivos de la educación, es de reducir o eliminar las barreras que pudieran obstaculizar la participación de las personas en el proceso de enseñanza-aprendizaje. En este sentido, la UNESCO destaca la educación ...