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Principios de Procedimiento: una estrategia para la calidad del diseño didáctico y la evaluación de la práctica docente
Sánchez González, Laura (Márgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málaga, 2022)En este artículo se presentan los principios de procedimiento como una estrategia clave para la mejora de los procesos de diseño didáctico y evaluación de la acción docente. Para ello, a través de la experiencia de una ...