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    Listar por autor "Valdivia-Ruiz, Francisca"

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      • Camino hacia la mejora de la formación universitaria: Servicio de Orientación de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga 

        García Vila, Elena (2015-09-11)
      • Difusión del Servicio de Orientación Universitaria de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga a través de la creación y diseño de una página web 

        Ibarra Morell, Gonzalo (2015-09-11)
      • Evaluación de las innovaciones educativas y su incidencia en la mejora del centro 

        Valdivia-Ruiz, FranciscaAutoridad Universidad de Málaga; Madrid-Vivar, DoloresAutoridad Universidad de Málaga (2014-12-15)
        La presente comunicación surge de la experiencia de dos profesoras, que en la actualidad coordinan varios proyectos de innovación educativa en la Universidad de Málaga, y que llevan cinco cursos académicos impartiendo ...
      • Evaluación de los Estilos de Aprendizaje en Educación Primaria 

        Valdivia-Ruiz, FranciscaAutoridad Universidad de Málaga (Universidad de Málaga, Servicio de Publicaciones, 2001)
        La necesidad de investigar sobre el tema nos surge siendo profesionales de los equipos de orientación educativa, debido a la relevancia que el concepto de "estilos de aprendizaje" va adquiriendo en el ámbito de las necesidades ...
      • Implicaciones pedagógicas de los Estilos de Aprendizaje 

        Valdivia-Ruiz, FranciscaAutoridad Universidad de Málaga; Perez-Galan, RafaelAutoridad Universidad de Málaga
        El objetivo del presente trabajo es contribuir a la difusión de la inclusión y puesta en marcha de la asignatura Implicaciones pedagógicas de los estilos de aprendizaje en el plan de estudios del Grado de Pedagogía en ...
      • Orientación integrada y Estilos de Aprendizaje Herramientas de mejora para la formación universitaria 

        Quero Martínez, Alejandro (2015-09-11)
      • La orientación que tenemos, la orientación que queremos, en el ámbito universitario 

        Valdivia-Ruiz, FranciscaAutoridad Universidad de Málaga; Perez-Galan, RafaelAutoridad Universidad de Málaga; Fernández Bartolomé, Ana Mª (Fundación Universitaria Iberoamericana, 2016)
        Con la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), el alumnado se convierte en el referente del proceso de enseñanza-aprendizaje, y el profesorado deja de ser un mero transmisor de conocimientos, para ...
        REPOSITORIO INSTITUCIONAL UNIVERSIDAD DE MÁLAGA
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