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      • El afecto y el reconocimiento como estrategias para mejorar y reforzar las 'writing skills' en un contexto universitario virtual: una propuesta práctica 

        Hueso-Vasallo, Manuel (Dykinson, 2021)
        El capítulo tiene como objetivo proponer una metodología docente fundamentada en la base teórica del afecto y el reconocimiento. Se ejemplifica el objetivo con una práctica real llevada a cabo en el grado en Estudios ...
      • La Descorporealización Posthumana en Actividades Colaborativas en Intercambios Virtuales en la Enseñanza Universitaria 

        Chapman, Ana MaríaAutoridad Universidad de Málaga (Dickinson, 2024)
        La descorporealización posthumana en actividades colaborativas en intercambios virtuales en la enseñanza universitaria. La cuarta revolución industrial ha traído consigo la oportunidad de reformular nuevos métodos pedagógicos ...
      • La implicación de las nuevas generaciones en la creación de una herramienta digital para la divulgación de los bienes culturales y el desarrollo social de Honduras. 

        Santana-Guzmán, Antonio JesúsAutoridad Universidad de Málaga (Dykinson, 2022)
        El Mapa del Patrimonio Cultural de Honduras (MPCH) es un proyecto incipiente que nace durante una estancia de cooperación de miembros de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Málaga (UMA) en ese país en ...
      • La influencia de la estimulación asistida del lenguaje en el componente comunicativo y lingüístico evaluado con el protocolo PCL-DIS-NCC 

        Zurita-Díaz, Antonio Javier; Calleja-Reina, MarinaAutoridad Universidad de Málaga (Dykinson, 2023-12-28)
        Este texto aborda la importancia de la comunicación en el desarrollo humano y su relación con el lenguaje, destacando los retos que enfrentan personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA), especialmente aquellas que ...
      • La literatura como herramienta para el desarrollo cognitivo del Derecho en las sociedades hipercomplejas 

        Fersini, María PinaAutoridad Universidad de Málaga (Dykinson, 2022)
        En las sociedades hipercomplejas, el Derecho enfrenta desafíos cognitivos al interpretar y regular fenómenos sociales dinámicos. Este artículo propone que la literatura, con su capacidad de ofrecer representaciones densas ...
      • El uso combinado de la Estimulación Asistida del Lenguaje con la herramienta digital EC+ en la intervención logopédica. 

        Zurita-Díaz, Antonio Javier; Calleja-Reina, MarinaAutoridad Universidad de Málaga (Dykinson, 2023-11-28)
        El uso combinado de la Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA) y las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) ha transformado las intervenciones en personas con dificultades comunicativas, particularmente ...
        REPOSITORIO INSTITUCIONAL UNIVERSIDAD DE MÁLAGA
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