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      • Digital innovation in language teaching—analysis of the digital competence of teachers according to the DigCompEdu framework 

        Rubio Gragera, María; Cabero-Almenara, Julio; Palacios-Rodríguez, Antonio (MDPI, 2023-03-24)
        The utilization of technology in the process of teaching and learning, as well as the influence of the COVID-19 crisis on education, are widely recognized and interconnected factors. This investigation is primarily focused ...
      • Investigación en educación con TIC: retos y oportunidades. 

        García-Cheikh-Lahlou, Enrique AlastorAutoridad Universidad de Málaga; Sánchez-Vega, ElenaAutoridad Universidad de Málaga; Martínez-García, InmaculadaAutoridad Universidad de Málaga; Rubio Gragera, María (UMA Editorial, 2023-10-04)
        En una realidad digital en la que estamos inmersos las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se convierten en un elemento fundamental para la transformación pedagógica y metodológica en los procesos de ...
      • Percepción del aprendizaje del futuro profesorado durante las prácticas según el tipo de titulación. 

        Santos-Díaz, Inmaculada ClotildeAutoridad Universidad de Málaga; Rubio-Perea, Engracia MaríaAutoridad Universidad de Málaga; Rubio Gragera, María (Historia de los Sistemas Informativos, 2025-01-30)
        Introducción: El periodo de prácticas emerge como una herramienta crucial para el desarrollo de los futuros docentes. Este estudio plantea un doble objetivo: conocer la percepción del grado de adquisición de competencias ...
      • Revisión de la producción científica sobre Storytelling mediado por tecnología entre 2019 y 2022 a través de SCOPUS. 

        Sánchez-Rivas, EnriqueAutoridad Universidad de Málaga; Ramos Nuñez, Manuel Fernando; Sánchez-Rodríguez, JoséAutoridad Universidad de Málaga; Rubio Gragera, María (Universidade Federal de Minas Gerais, 2024)
        El poder de la narración de historias, conocido como “Storytelling”, se ha revelado como una técnica eficaz e indispensable para la transmisión del conocimiento en el ámbito educativo. Este artículo ofrece un estudio de ...
      • Sobre la traducción de documentos médico-legales (inglés-español): retos terminológicos, traductológicos y culturales en la traducción de documentación perteneciente a formularios de solicitud para participar en programas de intercambio académico-culturales en los Estados Unidos. Estudio de casos y aplicaciones profesionales 

        Rubio Gragera, María (UMA Editorial, 2020-09-04)
        La tesis doctoral que aquí se presenta es el resultado de varios años de investigación en nuestro interés tanto por la traducción de textos médicos como jurídicos dentro de la combinación lingüística inglés-español atendiendo ...
      • TIC en educación en la era digital: propuestas de investigación e intervención. 

        García-Cheikh-Lahlou, Enrique AlastorAutoridad Universidad de Málaga; Sánchez-Vega, ElenaAutoridad Universidad de Málaga; Martínez-García, InmaculadaAutoridad Universidad de Málaga; Rubio Gragera, María (UMA Editorial, 2023-10-18)
        En la era digital en la que nos encontramos, las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han transformado la forma en que vivimos, trabajamos, nos relacionamos y, por supuesto, aprendemos. Los avances ...
        REPOSITORIO INSTITUCIONAL UNIVERSIDAD DE MÁLAGA
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