Listar por autor "Aranda-Garrido, Maria Lourdes"
Mostrando ítems 1-19 de 19
-
Análisis conceptual fundamental del primer Boletín de la Escuela Moderna (1901).
La Escuela Moderna de Francisco Ferrer Guardia resulta un recurso casi inagotable de información. El primer boletín editado por este centro implica toda una serie de atenciones referidas a la imagen del espacio y la difusión ... -
Análisis de la motivación en los procesos de aprendizaje: diferencia de género
Aranda-Garrido, Maria Lourdes
; Fernández-Martín, Eugenia (2021-07-20)
Introducción: Uno de los aspectos clave para el éxito académico así como para la adecuación y progreso en los procesos de enseñanza y aprendizaje del alumnado universitario, es sin lugar a dudas la motivación de los mismos ... -
Análisis de las asimetrías de género en las relaciones de parejas. Un estudio piloto.
Las asimetrías suelen estar presentes en todas las relaciones sociales, siendo las relaciones de parejas donde, tal vez se pueden visualizar más. Dichas asimetrías tienen su origen en los roles de género atribuidos por la ... -
Análisis de una experiencia educativa en época COVID-19 y sus mejoras
Sáenz Ruiz, Estefanía; Aranda-Garrido, Maria Lourdes (2020-12-16)
El presente trabajo se basa en la realización de una unidad didáctica que tiene su fundamentación en la evolución social del reconocimiento de los derechos de las personas con discapacidad o en situación de dependencia. ... -
Aplicación de estrategias de aprendizaje para la adquisición de competencias profesionales y su evaluación mediante una rúbrica integradora en diversos títulos de grado de la Universidad de Málaga
Santacruz-Cruz, Maria Isabel; Díaz-Ramos, Antonio; López-Guerrero, María del Mar; Aranda-Garrido, Maria Lourdes; Martin-Valero, Rocio; Ruiz-Parraga, Gema Teresa; Jimenez-Lara, Antonio Jesus; Gutierrez-Perez, Antonia[et al.] (2015-07-28)
El Espacio Europeo de Educación Superior ha supuesto importantes cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje para la adquisición de competencias transversales y específicas. La calidad es un factor estratégico, por lo ... -
Aspectos Históricos en la Investigación Educativa y Paradigmas
Aranda-Garrido, Maria Lourdes (2020-03-27)
La aportación es un trabajo de material docente para la asignatura de Bases Metodológicas de la Investigación Educativa donde se hace un recorrido histórico en la investigación en Educación, centrándose en la historia de ... -
Autoevaluación de competencias de alumnos del Máster del Profesorado en dos especialidades: Formación y Orientación Laboral y Procesos Sanitarios
Nadal-Masegosa, Antonio; Aranda-Garrido, Maria Lourdes; Enamorado, Juan Miguel; Borrego, Paula María (RILME, 2018)
Con la entrada en el Espacio Europeo de Enseñanza Superior (EEES), las evaluaciones del alumnado en los nuevos Grados y Másteres se realizan a través de la adquisición de competencias. Por ello, hemos realizado un trabajo ... -
Autoevaluación de la competencia: “Acceder a diferentes fuentes de información” por parte del alumnado del Grado de Pedagogía
Aranda-Garrido, Maria Lourdes; Nadal-Masegosa, Antonio (2019-12-03)
Con el establecimiento del Espacio Europeo de Educación Superior se pasa de la evaluación de contenidos a la evaluación de competencias, donde los y las estudiantes supuestamente tomarían un papel más autónomo y activo. ... -
Educación y cambio social: feminización sin feminismo.
Aranda-Garrido, Maria Lourdes; Nadal-Masegosa, Antonio (2019-10-16)
Educación y cambio social es una asignatura obligatoria en el Grado en Educación Infantil de la Universidad de Málaga, no dándose una circunstancia análoga en los planes de estudio de dicho grado en el resto de universidades ... -
Efecto de la música agradable y no elegida en la Memoria de Trabajo y rendimiento académico bajo una tarea aritmética
En el presente documento se trata de estudiar el efecto que ejerce la música definida como agradable, aquella que es habitual y escuchen entre los intereses de los alumnos, y no elegida, en la memoria de trabajo y el ... -
EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL ALUMNADO UNIVERSITARIO MEDIANTE LAS TUTORÍAS ACADÉMICAS PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Las tutorías universitarias son consideradas un excelente recurso de apoyo para el correcto desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje, y dentro de la función docente, resulta imprescindible para poder realizar un ... -
Evaluación de la interseccionalidad como herramienta de inclusión pedagógica
de los Santos Marin, Alejandro; Aranda-Garrido, Maria Lourdes (2021-02-25)
En el contexto de la sociedad española, aún sigue siendo visible el desamparo que sufren grupos minoritarios de personas a causa de una discriminación estructural, la cual únicamente conlleva a un distanciamiento entre ... -
Evaluación de las expectativas laborales en el alumnado del Grado de Pedagogía
En la última década y según el CIS (2018), el principal problema que ha existido y existe en España es el paro (65.9%) siendo también éste el que más afecta a la ciudadanía (33.9%). Según el M.E.C., la transición de los ... -
Evaluación de una experiencia educativa y propuestas de mejora en el alumnado con discapacidad visual
Ortega Escobar, Lucrecia; Aranda-Garrido, Maria Lourdes (2020-12-17)
El presente trabajo es la realización de un método llevado a cabo en un Instituto de Educación Secundaria La propuesta de intervención está enfocada al alumnado del primer curso del Ciclo Formativo de Atención a Personas ... -
Evaluación de una nueva perspectiva educativa
Según Parellada y Traveset (2016), los principios de la pedagogía sistémica multidimensional contribuyen con la humanización de la educación: Escuela como espacio de convivencia positivo, debe ser activa y dinámica; Reto ... -
Evolución y principios en la orientación educativa y modelos de intervención
Aranda-Garrido, Maria Lourdes (2020-04-01)
La aportación es un trabajo de material docente para la asignatura de “Los ámbitos de la Orientación Educativa y el Asesoramiento Psicopedagógico”, donde se hace un recorrido histórico de la Orientación en Estados Unidos ... -
Implicación de la región supramamilar en la memoria espacial y en la respuesta de ansiedad en ratas
Aranda-Garrido, Maria Lourdes (Universidad de Málaga, Servicio de Publicaciones, 2010)
El objetivo del presente trabajo ha sido evaluar la implicación de la región supramamilar (SuMr) en tareas de memoria espacial y de ansiedad en ratas. Esta tesis doctoral se estructura en 9 capítulos, de los cuales el ... -
De la enseñanza universitaria al estrellato mediático efímero solicitando la libre absolución de “la manada.” La amplificación del micromachismo.
Aranda-Garrido, Maria Lourdes; Nadal-Masegosa, Antonio (2018-10-26)
De la enseñanza universitaria al estrellato mediático efímero solicitando la libre absolución de “la manada.” La amplificación del micromachismo, tiene por objetivo mostrar los resultados que, a través de la etnografía ... -
Learning strategies for the acquisition of specific skills, and its evaluation through an integrated rubric in several degrees of University of Malaga (Spain).
Santacruz-Cruz, Maria Isabel; Díaz-Ramos, Antonio; López-Guerrero, María del Mar; Aranda-Garrido, Maria Lourdes; Martin-Valero, Rocio; Ruiz-Parraga, Gema Teresa; Gutierrez-Perez, Antonia; Jimenez-Lara, Antonio Jesus[et al.] (2015-07-28)
It is essential for the university lecturers/professors to design new strategies that help students to acquire skills in the new framework of the European Higher Education Area. Furthermore, the assessment of the effectiveness ...