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Listar por autor "Cruz-Lorite, Isabel María"
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¿Cómo encuentran las abejas las flores? Una propuesta para el aprendizaje de la naturaleza de la ciencia sobre el caso histórico de Frisch y las abejas
Cruz-Lorite, Isabel María (Revista Enseñanza de las Ciencias, 2021)La Historia de la Ciencia se ha mostrado útil para el aprendizaje de la Naturaleza de la Ciencia. En este trabajo se presenta una experiencia piloto con profesorado de educación infantil en formación inicial para trabajar ... -
El juego de rol como estrategia didáctica para el desarrollo de la conciencia ambiental. Una Investigación Basada en el Diseño.
Cruz-Lorite, Isabel María (2019-09-11)Este trabajo muestra el desarrollo de experiencias de juegos de rol sobre la produccio n de energí a nuclear a lo largo de tres cursos acade micos y cuya metodologí a se ha ido modificando en base a los resultados obtenidos ... -
Environmental awareness and controversy mapping on excessive meat production and consumption. A study with preservice preschool teachers
Hervé, Nicolas; Cebrian-Robles, Daniel; Cruz-Lorite, Isabel María; Acebal, María del Carmen
(Patrice Venturini y Lionel Pélissier, 2022)
The current model of meat production and consumption is a Socially Acute Question with environmental implications and developing people’s environmental awareness is necessary for adopting more environmentally friendly ... -
Factors influencing teacher response to externally driven curriculum reform. a case study
Lupión-Cobos, Teresa; Hierrezuelo-Osorio, Jose Manuel
; Cruz-Lorite, Isabel María; Blanco-Lopez, Angel
(2019-09-13)
En el marco de las reformas curriculares la literatura especializada destaca la importancia de contemplar las creencias del profesorado y sus percepciones hacia ella, con aspectos que condicionan la integración de los ... -
Impact of a role-playing game about nuclear energy on the scientific knowledge of pre-service elementary teachers
Cruz-Lorite, Isabel María; Cebrian-Robles, Daniel; Franco-Mariscal, Antonio Joaquin
; España-Ramos, Enrique
(2019-09-30)
Participation in social debates with political repercussions requires scientific knowledge that helps to better understand and interpret the different positions of the controversies that appear in the media. In this work, ... -
Influence of the role defended during a role-playing on pre-service elementary science teachers' scientific knowledge
Cruz-Lorite, Isabel María; Cebrian-Robles, Daniel; Acebal, María del Carmen
; Blanco-Lopez, Angel
(2021)
This work shows a study about the influence of the role defended during the participation in a role-playing game about nuclear energy on the pre-service elementary science teachers’ scientific knowledge. 74 pre-service ... -
Juego de rol y conocimiento científico en profesorado de primaria en formación inicial. Estudio Exploratorio
Cruz-Lorite, Isabel María; Cebrian-Robles, Daniel; Acebal, María del Carmen
(Revista Enseñanza de las Ciencias, 2021)
El juego de rol es una estrategia didáctica estudiada desde distintos focos de interés, como la capacidad de argumentar o el pensamiento crítico, pero consideramos necesarios más trabajos sobre su potencial para desarrollar ... -
Mapeo de la controversia sobre el consumo de carne con estudiantes de secundaria
Cruz-Lorite, Isabel María; Cebrian-Robles, Daniel; España-Naveira, Paloma; Cabello-Garrido, Aurelio; España-Ramos, Enrique
(Alicia Benarroch Benarroch, 2022-09)
En este trabajo se analiza, mediante el mapeo de controversias, el grado de comprensión mostrado por cuatro grupos de entre 25 y 30 estudiantes cada uno de Educación Secundaria sobre una controversia surgida en torno al ... -
Pre-service teachers’ ideas about obtaining electricity in nuclear power stations in a role play context
Cruz-Lorite, Isabel María; Cebrian-Robles, Daniel; Acebal, María del Carmen
; Blanco López, Ángel (2022)
This study examined whether participation in a role play on the socio-scientific issue of the use of nuclear power had an impact on pre-service primary teachers’ ideas regarding the process of obtaining electricity in a ... -
Preservice primary teachers’ argumentative skills during their participation in a role play on nuclear energy
Cruz-Lorite, Isabel María; Evagorou, Maria; Cebrian-Robles, Daniel; Acebal, María del Carmen
(Alicia Benarroch Benarroch, 2022-09)
This work presents preliminary results of a study on the use of role play on a socioscientific issue for the practice of argumentative skills of preservice primary teachers. The socioscientific issue addressed was the ... -
Sesión sobre cuestiones socialmente vivas y cartografía de controversias
Cruz-Lorite, Isabel María; Acebal, María del Carmen(2020-06-23)
Esta sesión fue realizada con 28 estudiantes del Máster en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, de la especialidad de Biología y Geología, en la ...