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Listar por autor "Alcaraz Salarirche, Noelia"
Mostrando ítems 21-27 de 27
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El papel de la evaluación formativa en la Lesson Study. Vestigios de una experiencia.
Fernández-Navas, Manuel; Alcaraz-Salarirche, Noelia
; Pérez-Granados, Laura
(Morata, 2022)
Este libro es resultado directo del Proyecto I+D: “Lesson Studies, escuela y universidad: Investigando la reconstrucción del conocimiento práctico en la formación inicial del profesorado” (ref.: EDU2017-86082-P), dirigido ... -
Pensando en la infancia.
Alcaraz-Salarirche, Noelia(Márgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málaga, 2021)
Presentamos la reseña de una obra maestra educativa, pensada y escrita desde el respeto, la sensibilidad, el cuidado, la profesionalidad y la atención a la infancia. Relatada por un maestro, recién jubilado, que quiere ... -
Principios de procedimiento y escenarios reales en la formación inicial de docentes.
Alcaraz-Salarirche, Noelia; Fernández-Navas, Manuel
; Pérez-Granados, Laura
(Universidad de Jaén, 2019)
Los autores plantean que el eje principal del trabajo de los maestros y las maestras en sus aulas es el diseño de actividades educativas. Sin embargo, reconocen que esto representa un problema, ya que en la formación inicial ... -
Revisión bibliográfica sobre el Portafolios.
El portafolios educativo en educación superior es fruto de una revisión sobre el tema realizada por un grupo de docentes universitarios expertos en la materia que, además, han experimentado el uso del portafolios en sus ... -
Ser conscientes de la importante tarea de formar al profesorado para el logro de una buena herencia educativa. Entrevista a Miguel Ángel Santos Guerra
Caparrós-Martín, Ester; Alcaraz-Salarirche, Noelia
(Márgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málaga, 2019)
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Tendiendo puentes hacia el aprendizaje: recopilación y selección del material en la elaboración del portafolios educativo.
Mayorga-Fernández, María Josefa; Gallardo-Gil, Monsalud
; Pérez-Granados, Laura
; Alcaraz-Salarirche, Noelia
(Akal, 2016)
El portafolios educativo en educación superior es fruto de una revisión sobre el tema realizada por un grupo de docentes universitarios expertos en la materia que, además, han experimentado el uso del portafolios en sus ... -
Un año habitando los márgenes
Sierra-Nieto, José Eduardo; Caparrós-Martín, Ester
; García García, Mayka; Fernández-Navas, Manuel
; Alcaraz-Salarirche, Noelia
; Pérez-García, Álvaro; Pérez-Granados, Laura
; Postigo-Fuentes, Ana Yara; Martín-Alonso, Diego
[et al.] (Márgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málaga, 2020-07-31)
Editorial de presentación del Volumen 1 número 2 de Márgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málaga. Tercer número de la revista, compuesto por un total de 20 trabajos, distribuidos en las diferentes secciones. ...