• El tratamiento terapéutico en drogodependientes delincuentes como alternativa a la prisión (I) 

  Muñoz-Sánchez, Juan; Pérez-Jiménez, María Fátima; Cerezo-Domínguez, Ana Isabel; García-España, Elisa (Sección de Málaga del Instituto Andaluz Interuniversitario de Criminología, 2011-03-30)

  En este nuevo número del Boletín Criminológico y en el siguiente se presenta un resumen de algunos de los resultados más destacados del Proyecto de investigación denominado "Evaluación de la eficacia del tratamiento ...

• Vídeodiarios reflexivos en el practicum y su análisis compartido mediante anotaciones multimedia 

  Cebrián-de-la-Serna, Manuel; Cebrián-Robles, Violeta (2023-06-30)

  Los vídeos digitales son unos recursos y tecnologías ampliamente utilizados actualmente en la sociedad. Estas tecnologías han evolucionado ofreciendo nuevas funcionalidades como son las anotaciones sobre el mismo vídeo, ...

• Plataforma de autoavaliação de competências docentes digitais 

  dos Santos Perin, Eloni; Duarte Freitas, Maria do Carmo; Ritta Coelho, Taiane (2023-06-30)

  A educação passa por transformação, com o uso massivo da tecnologia digital em atividades de ensino e aprendizagem e, nesse caso, identificar competências docentes digitais é uma demanda social. Para isso, foi desenvolvida ...

• El blog como recurso del practicum en posgrados 

  De la Cruz Castañeda, Yanira Xiomara; Ibarra Núñez, Marcos Manuel; Rodríguez González, Lizeth (2023-06-30)

  El artículo que se socializa presenta los resultados de una investigación que tiene como objetivo analizar la experiencia de los estudiantes de posgrado acerca de la utilización del Blog como recurso tecnológico de ...

• Experiencias tecnológicas de estudiantes en el Pácticum II de Educación Infantil 

  Romero Tena, Rosalía; Martínez Pérez, Sandra; Martínez Navarro, Raquel (2023-06-30)

  La relación teórico-práctica entre universidad y centros educativos contribuye a la adquisición de conocimientos teóricos, al desarrollo de competencias profesionales y a la construcción de la identidad docente. En este ...

• Estudio piloto sobre la implantación del prácticum dual: valoraciones del estudiantado 

  López Sales, Isabel; Sanahuja Ribés, Aida; Santagueda Villanueva, María (2023-06-30)

  Durante el curso académico 2020/2021 se ha implantado por primera vez el Practicum dual o en alternancia en la asignatura del Practicum I de los Grados de Maestro/a de Educación Infantil y Primaria (plan de estudios 2018) ...

• Educadores sociais: práticas externas durante a pandemia na Universidade Federal Fluminense 

  Araujo Martins, Margareth (2023-06-30)

  O presente artigo é fruto de pesquisa e reflexões acumuladas na área da educação social fundamentada na Pedagogia Social. Eis um texto como pretexto que apresenta e amplia a discussão sobre o papel da universidade na ...

• Desafíos para la formación inicial del profesorado técnico de formación profesional y claves para el éxito 

  Cáceres Reche, María Pilar; Berral Ortiz, Blanca (2023-06-30)

  La formación inicial del profesorado técnico de formación profesional puede presentar una serie de desafíos, como la falta de recursos, la necesidad de mantenerse al día con la tecnología y los avances pedagógicos, y la ...

• Relatos biográficos en la formación del profesorado principiante. Una base para la investigación educativa. 

  Maciel Torres, Isabel Corina (2023-06-30)

  La obra tiene como objetivo posibilitar la extrapolación de los contenidos teóricos del primer volumen a la vida real y formativa del docente y del pedagogo, además de continuar con la formación práctica del docente ...

• Exploring the role of Public Relations and Communication in Museums. A Science Mapping Analysis in Web of Science and Scopus. 

  Rodríguez-Veras, Ainhoa del Pino; De-las-Heras-Pedrosa, Carlos; Lugo-Ocando, Jairo (2023-06-30)

  Museums are born from the need to preserve historical heritage in a space where they can research and disseminate knowledge. The evolution of museum communication, together with the use of new technologies or new forms of ...

• ¿Qué te gustaría ser de mayor? 

  Ortega-Ávila, Ana Belén (Universidad de Málaga, 2023)

• Cita(n)do. 

  Fernández-Fernández, Claudia (Universidad de Málaga, 2023)

• Complejidad en la Gran Historia. 

  García Moreno, Olga (Universidad de Málaga, 2023)

• Atravesar la incertidumbre. Spinoza, filosofía para viajantes. 

  Reyes Vera, Sara (Universidad de Málaga, 2023)

• Säde. 

  Kiela, Lida Anni Pauliina (Universidad de Málaga, 2023)

• Cielo lechoso. 

  Cebrián Muñoz, M ª del Carmen (Universidad de Málaga, 2023)

• Paseando: el dibujo como trayectoria. 

  Holtmann, Julia (Universidad de Málaga, 2023)

• Ibis eremita. 

  Peláez-Navarrete, Cristina (Universidad de Málaga, 2023)

• Incertidumbre y palabra. 

  Gómez Pin, Víctor (Universidad de Málaga, 2023)

• El tercer infinito: el infinito de la complejidad. 

  Núñez de Castro, Ignacio (Universidad de Málaga, 2023)

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