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dc.contributor.authorSantacruz, Isabel
dc.contributor.authorDíaz-Ramos, Antonio 
dc.contributor.authorLópez-Guerrero, María del Mar 
dc.contributor.authorAranda-Garrido, Maria Lourdes 
dc.contributor.authorMartín-Valero, Rocío
dc.contributor.authorRuiz-Parraga, Gema
dc.contributor.authorJiménez-Lara, Antonio Jesús
dc.contributor.authorGutiérrez, Antonia
dc.date.accessioned2015-07-28T09:24:59Z
dc.date.available2015-07-28T09:24:59Z
dc.date.created2015
dc.date.issued2015-07-28
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10630/10174
dc.description.abstractEl Espacio Europeo de Educación Superior ha supuesto importantes cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje para la adquisición de competencias transversales y específicas. La calidad es un factor estratégico, por lo que es necesario, por una parte, el diseño de estrategias por parte del docente para que el alumnado adquiera competencias profesionales, y por otra, la evaluación de la eficacia e incidencia de las distintas estrategias en el rendimiento académico del alumnado. En este trabajo se han desarrollado rúbricas que permiten evaluar el efecto de nuevas estrategias de aprendizaje para la adquisición de las siguientes competencias: razonamiento crítico y autocrítico, adquisición de conocimientos básicos y capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos a casos prácticos, transmisión de información oral/escrita, y capacidad de trabajo en equipo. El estudio se ha desarrollado en ocho asignaturas de la Universidad de Málaga, de grados experimentales (varias ingenierías, biología, bioquímica, fisioterapia y psicología), y una asignatura de una disciplina más abstracta como son las matemáticas. Finalmente, el alumnado ha evaluado el alcance de estas estrategias en la adquisición de las competencias a través de una rúbrica (eRúbrica) común a todas las asignaturas, datos que han sido cotejados con el resultado final del examen.es_ES
dc.description.sponsorshipUniversidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectEnseñanza - Innovacioneses_ES
dc.subject.otherEstrategias de aprendizajees_ES
dc.subject.otherCompetenciases_ES
dc.subject.otherEvaluaciónes_ES
dc.subject.otherRúbricaes_ES
dc.titleAplicación de estrategias de aprendizaje para la adquisición de competencias profesionales y su evaluación mediante una rúbrica integradora en diversos títulos de grado de la Universidad de Málagaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectes_ES
dc.centroFacultad de Cienciases_ES
dc.relation.eventtitleXII Jornadas Internacionales de Innovación Universitariaes_ES
dc.relation.eventplaceMadrides_ES
dc.relation.eventdate07/2015es_ES
dc.identifier.orcidhttp://orcid.org/0000-0001-7856-2837es_ES
dc.cclicenseby-nc-ndes_ES


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