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    Análisis, reflexión y propuestas sobre la organización espacial del aula en los procesos de aprendizaje

    • Autor
      Contreras Jiménez, Mª Isabel
    • Fecha
      2015-07-28
    • Departamento
      Didáctica y Organización Escolar
    • Palabras clave
      Didáctica
    • Resumen
      El espacio, en los procesos de enseñanza-aprendizaje, se alza como un elemento suficientemente importante como para contribuir a la adquisición o no, de conocimientos y competencias por parte del alumnado. Las líneas que se presentan a continuación, pretenden repasar los modelos espaciales educativos considerados hasta el momento, para aterrizar en los que nos encontramos en la actualidad. Sólo de esta manera, como docentes, se sabrá qué hacer a este respecto, con los recursos que se tienen en la sociedad del siglo XXI. Mi humilde propuesta, busca el sueño de una escuela imaginada.
    • URI
      http://hdl.handle.net/10630/10177
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    REPOSITORIO INSTITUCIONAL UNIVERSIDAD DE MÁLAGA
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