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    Estrategias para mejorar la reflexión sobre la práctica de los estudiantes del Máster en Profesorado de Educación Secundaria

    • Autor
      Blanco-Lopez, AngelAutoridad Universidad de Málaga; España-Ramos, EnriqueAutoridad Universidad de Málaga; Franco-Mariscal, Antonio JoaquinAutoridad Universidad de Málaga
    • Fecha
      2015-11-30
    • Palabras clave
      Profesores -- Formación profesional
    • Resumen
      Partiendo de la importancia de la reflexión sobre la práctica en la formación del profesorado, se presentan las estrategias que se están utilizando, en el contexto del Máster en Profesorado de Educación Secundaria, para ayudar al profesorado de ciencias y tecnología en formación inicial a mejorar sus capacidades y actitudes hacia la reflexión sobre la práctica educativa.
    • URI
      http://hdl.handle.net/10630/10752
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    REPOSITORIO INSTITUCIONAL UNIVERSIDAD DE MÁLAGA
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