Partiendo de la importancia de la reflexión sobre la práctica en la formación del profesorado, se presentan las estrategias que se están utilizando, en el contexto del Máster en Profesorado de Educación Secundaria, para ayudar al profesorado de ciencias y tecnología en formación inicial a mejorar sus capacidades y actitudes hacia la reflexión sobre la práctica educativa.
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