De forma específica, y desde el ámbito de la metodología, se hablará sobre los temas siguientes.
Técnicas: ¿cómo vamos a enseñar la convivencia en las distintas edades o niveles educativos?
Modelos: integración en una unidad explicativa, mapa conceptual, esquema de los elementos del modelo o modelos de convivencia.
Intervención educativa y psicológica: ¿cómo lo vamos a hacer?: dónde, cuándo, quién…
Investigación: ¿qué proyectos se podrían llevar a cabo para saber más sobre el tema?
