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dc.contributor.advisorChaparro-Escudero, Manuel Miguel 
dc.contributor.authorOrtega García, Cristina
dc.contributor.otherPeriodismoes_ES
dc.date.accessioned2016-05-05T09:31:12Z
dc.date.available2016-05-05T09:31:12Z
dc.date.created2016
dc.date.issued2016-05-05
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10630/11282
dc.description.abstractEste estudio se fundamenta en la localización y análisis de los proyectos de radio escolar que existen actualmente en Andalucía, para así profundizar en sus características y en los beneficios que pueden llegar a aportar a la sociedad en general, y a la comunidad educativa en particular. La alfabetización mediática es la materia en la que se encuadran este tipo de proyectos con los que se pretende mejorar el aprendizaje y la motivación de los estudiantes en las aulas, así como que puedan aplicar los conocimientos adquiridos en ellas en la vida real y que puedan desarrollar la capacidad de ser críticos con los medios de comunicaciónes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectRadiodifusiónes_ES
dc.subjectEmisoraes_ES
dc.subjectComunicación audiovisuales_ES
dc.subjectEnseñanzaes_ES
dc.subjectAlfabetización mediáticaes_ES
dc.subject.otherEmisora de radioes_ES
dc.subject.otherAlfabetizaciónes_ES
dc.titleLa radio escolar en Andalucíaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.centroFacultad de Ciencias de la Comunicaciónes_ES
dc.cclicenseby-nc-ndes_ES


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