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    Individual differences in arithmetic fluency

    • Autor
      García-Orza, JavierAutoridad Universidad de Málaga; Rodriguez-Santos, Jose MiguelAutoridad Universidad de Málaga; Calleja-Reina, MarinaAutoridad Universidad de Málaga; Iza-Miqueleiz, MauricioAutoridad Universidad de Málaga; Alvarez-Montesinos, Juan AntonioAutoridad Universidad de Málaga
    • Fecha
      2016-05-10
    • Palabras clave
      Comprensión; Multiplicación - Tablas
    • Resumen
      Este estudio contrasta la hipótesis de que las dificultades que tienen algunos sujetos en el dominio de las tablas de multiplicar se deban a su incapacidad para afrontar la interferencia. Los resultados no muestran diferencias en medidas de interferencia en un tarea de recuerdo serial entre sujetos con alta y baja habilidad en la resolución de multiplicaciones. Sin embargo, se encuentran diferencias asociadas a su dominio de las representaciones numéricas.
    • URI
      http://hdl.handle.net/10630/11307
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    REPOSITORIO INSTITUCIONAL UNIVERSIDAD DE MÁLAGA
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