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Aproximación al pensamiento práctico. Estudio de caso de una maestra de educación infantil

dc.contributor.advisorSoto-Gómez, Encarnación 
dc.contributor.authorVallejo Aranda, Rosa
dc.contributor.otherDidáctica y Organización Escolares_ES
dc.date.accessioned2016-05-17T10:59:43Z
dc.date.available2016-05-17T10:59:43Z
dc.date.created2013
dc.date.issued2016-05-17
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10630/11421
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectEducación - Trabajos Fin de Másteres_ES
dc.subject.otherEducadores - Formaciónes_ES
dc.subject.otherAprendizaje por proyectoses_ES
dc.titleAproximación al pensamiento práctico. Estudio de caso de una maestra de educación infantiles_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
dc.centroFacultad de Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.cclicenseby-nc-ndes_ES


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Nombre:
INFORME TFM - Rosa Vallejo - ...
Tamaño:
1.628Mb
Formato:
PDF

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