La experiencia didáctica que contempla la realización de esta práctica tiene
como objetivo dotar al futuro profesor/a de Ciencias Sociales de una
metodología que le permita analizar el material de aula (principalmente libro de
texto).
En esta práctica se analizan los valores del patrimonio cultural que se
transmiten al alumno a través de una unidad didáctica. En síntesis, analizamos
el material de aula y definimos los valores del patrimonio cultural que se
transmiten en una unidad didáctica de Ciencias Sociales de la Educación
Secundaria Obligatoria y Postobligatoria. El ejercicio está destinado a los
alumnos de Primero del Grado de Historia del Arte.
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