Cadenas y sueños: el contexto organizativo de la escuela

dc.contributor.author	Santos-Guerra, Miguel Ángel
dc.date.accessioned	2016-11-07T11:40:48Z
dc.date.available	2016-11-07T11:40:48Z
dc.date.issued	1989
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10630/12335
dc.description.abstract	Se presentan en esta publicación, que pretende ser un elemento auxiliar para el trabajo de clas, varios artículos que se enhebran en el hilo epistmológico de la organización escolar. Su carácter de mosaico (son trabajos de naturaleza heterogénea; el abanico temporal es amplio (algunos artículos han sido publicados, otros en prensa y alguno ve la luz en este documento) le priva del la conveniente secuencia y estructura.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Servicio de Publicaciones y Divulgación Científica	es_ES
dc.relation.ispartofseries	Elementos Auxiliares de Clase;27
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.subject	Aprendizaje	es_ES
dc.subject	Centros docentes -- Gestión y organización	es_ES
dc.subject.other	Organización	es_ES
dc.subject.other	Escuela	es_ES
dc.subject.other	Ambiente escolar	es_ES
dc.title	Cadenas y sueños: el contexto organizativo de la escuela	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/book	es_ES
dc.centro	Facultad de Ciencias de la Educación	es_ES
dc.rights.cc	by-nc-nd	*