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    Evaluación en el Trastorno Específico del Lenguaje (TEL)

    • Autor
      Martínez Lietos, Ana Belén
    • Fecha
      2017-03-27
    • Palabras clave
      Lenguaje -- Trastornos
    • Resumen
      Tiene un doble objetivo, en primer lugar, ofrecer instrumentos psicométricos que ayuden a identificar y diferenciar con mayor precisión los niños con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) en el ámbito educativo y clínico y, en segundo lugar, dotar de las estrategias necesarias para que los estudiantes del Grado de Logopedia para poder efectuar con un eminente carácter técnico y científico evaluaciones de alumnos o pacientes con Trastorno Específico del Lenguaje.
    • URI
      http://hdl.handle.net/10630/13379
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