Listar 3rd International Summerworkshop on Alternative Methods in Social Research por fecha de publicación

Estrategias de trabajo y recogida de datos en la investigación biográfico-narrativa: estudios de caso

La transformación de los contextos escolares a través de la colaboración entre escuelas y universidad. El caso de un Proyecto de Innovación Docente desarrollado en la Facultad de Educación de Segovia

Barba-Martín, R.A. (2018-03-01)

The Contribution of Digital Learning Ecologies in Online Higher Education Scenarios

Petters, M. (2018-03-01)

Narrativa Transmedia: La fantasía como vínculo entre narrativas textuales y multimedia

Ramblas Fortes, M. D (2018-03-01)

PARTICIPATORY ART As methodolgy for educational change

Moren, S. (2018-03-01)

Memoria y reconstrucción de la escuela primaria (1939 – 1951) desde las voces del alumnado segoviano

Sonlleva Velasco, M. (2018-03-01)

Metodología narrativa para re-descubrir identidades resilientes en personas con discapacidad intelectual institucionalizadas.

Mañas-Olmo, Moises Antonio

(2018-03-01)

La generación de la cultura científica educativa en los posgrados en educación en México. Un modelo de gestión de conocimiento

Sañudo Guerra, L. (2018-03-02)

Videojuegos y aprendizaje colaborativo como herramienta de cambio social y educativo: formando a futuros maestros para su uso y creación

Martín del Pozo, M.; Basilotta Gómez-Pablos, V.; García-Valcárcel Muñoz- Repiso, A. (2018-03-02)

Investigación participativa focalizada en procesos colaborativos de enseñar y aprender

Basilotta Gómez-Pablos, V.; Martín del Pozo, M.; García-Valcárcel Muñoz- Repiso, A. (2018-03-02)

La evaluación de los aprendizajes académicos en la Licenciatura en Educación Especial de la Universidad de Antioquía

Areiza Mazo, E.; González Agudelo, Y.; Torres Medina, L. M. (2018-03-02)

Evaluación de las prácticas pedagógicas en la licenciatura en educación especial.

Duque Ramírez, L. Y. (2018-03-02)

Competencia digital y redes personales de aprendizaje de estudiantes en educación obligatoria

Dorado Gómez, S.; Gewerc Barujel, A. (2018-03-02)

Una propuesta alternativa de investigación socioeducativa: La cartografía social

Habegger Lardoeyt, Sabina Andrea; Mancila-Mancila, Iulia

(2018-03-02)

Una experiencia de investigación para el cambio y la transformación de la práctica educativa. Un Estudio de Caso.

Soler-García, Cateri

; Mancila-Mancila, Iulia

; López-Melero, Miguel

(2018-03-02)

Organizational user participation: from dramaturgy to pedagogy in working with vulnerable young people

Strandgaard Helm, L.L. (2018-03-06)

Listar 3rd International Summerworkshop on Alternative Methods in Social Research por fecha de publicación

Estrategias de trabajo y recogida de datos en la investigación biográfico-narrativa: estudios de caso

Introducción

Cuentos y Poemas Infantiles como Estrategias para profundizar en la Entrevista Narrativa

Aplicación de la Teoría Fundamentada en un estudio de las TIC en centros escolares.

La investigación educativa como práctica colaborativa y transformadora

La transformación de los contextos escolares a través de la colaboración entre escuelas y universidad. El caso de un Proyecto de Innovación Docente desarrollado en la Facultad de Educación de Segovia

The Contribution of Digital Learning Ecologies in Online Higher Education Scenarios

Narrativa Transmedia: La fantasía como vínculo entre narrativas textuales y multimedia

PARTICIPATORY ART As methodolgy for educational change

Memoria y reconstrucción de la escuela primaria (1939 – 1951) desde las voces del alumnado segoviano

Metodología narrativa para re-descubrir identidades resilientes en personas con discapacidad intelectual institucionalizadas.

La generación de la cultura científica educativa en los posgrados en educación en México. Un modelo de gestión de conocimiento

Videojuegos y aprendizaje colaborativo como herramienta de cambio social y educativo: formando a futuros maestros para su uso y creación

Investigación participativa focalizada en procesos colaborativos de enseñar y aprender

La evaluación de los aprendizajes académicos en la Licenciatura en Educación Especial de la Universidad de Antioquía

Evaluación de las prácticas pedagógicas en la licenciatura en educación especial.

Competencia digital y redes personales de aprendizaje de estudiantes en educación obligatoria

Una propuesta alternativa de investigación socioeducativa: La cartografía social

Una experiencia de investigación para el cambio y la transformación de la práctica educativa. Un Estudio de Caso.

Organizational user participation: from dramaturgy to pedagogy in working with vulnerable young people

Listar 3rd International Summerworkshop on Alternative Methods in Social Research por fecha de publicación

Estrategias de trabajo y recogida de datos en la investigación biográfico-narrativa: estudios de caso ﻿

Introducción ﻿

Cuentos y Poemas Infantiles como Estrategias para profundizar en la Entrevista Narrativa ﻿

Aplicación de la Teoría Fundamentada en un estudio de las TIC en centros escolares. ﻿

La investigación educativa como práctica colaborativa y transformadora ﻿

La transformación de los contextos escolares a través de la colaboración entre escuelas y universidad. El caso de un Proyecto de Innovación Docente desarrollado en la Facultad de Educación de Segovia ﻿

The Contribution of Digital Learning Ecologies in Online Higher Education Scenarios ﻿

Narrativa Transmedia: La fantasía como vínculo entre narrativas textuales y multimedia ﻿

PARTICIPATORY ART As methodolgy for educational change ﻿

Memoria y reconstrucción de la escuela primaria (1939 – 1951) desde las voces del alumnado segoviano ﻿

Metodología narrativa para re-descubrir identidades resilientes en personas con discapacidad intelectual institucionalizadas. ﻿

La generación de la cultura científica educativa en los posgrados en educación en México. Un modelo de gestión de conocimiento ﻿

Videojuegos y aprendizaje colaborativo como herramienta de cambio social y educativo: formando a futuros maestros para su uso y creación ﻿

Investigación participativa focalizada en procesos colaborativos de enseñar y aprender ﻿

La evaluación de los aprendizajes académicos en la Licenciatura en Educación Especial de la Universidad de Antioquía ﻿

Evaluación de las prácticas pedagógicas en la licenciatura en educación especial. ﻿

Competencia digital y redes personales de aprendizaje de estudiantes en educación obligatoria ﻿

Una propuesta alternativa de investigación socioeducativa: La cartografía social ﻿

Una experiencia de investigación para el cambio y la transformación de la práctica educativa. Un Estudio de Caso. ﻿

Organizational user participation: from dramaturgy to pedagogy in working with vulnerable young people ﻿

Estrategias de trabajo y recogida de datos en la investigación biográfico-narrativa: estudios de caso

Introducción

Cuentos y Poemas Infantiles como Estrategias para profundizar en la Entrevista Narrativa

Aplicación de la Teoría Fundamentada en un estudio de las TIC en centros escolares.

La investigación educativa como práctica colaborativa y transformadora

La transformación de los contextos escolares a través de la colaboración entre escuelas y universidad. El caso de un Proyecto de Innovación Docente desarrollado en la Facultad de Educación de Segovia

The Contribution of Digital Learning Ecologies in Online Higher Education Scenarios

Narrativa Transmedia: La fantasía como vínculo entre narrativas textuales y multimedia

PARTICIPATORY ART As methodolgy for educational change

Memoria y reconstrucción de la escuela primaria (1939 – 1951) desde las voces del alumnado segoviano

Metodología narrativa para re-descubrir identidades resilientes en personas con discapacidad intelectual institucionalizadas.

La generación de la cultura científica educativa en los posgrados en educación en México. Un modelo de gestión de conocimiento

Videojuegos y aprendizaje colaborativo como herramienta de cambio social y educativo: formando a futuros maestros para su uso y creación

Investigación participativa focalizada en procesos colaborativos de enseñar y aprender

La evaluación de los aprendizajes académicos en la Licenciatura en Educación Especial de la Universidad de Antioquía

Evaluación de las prácticas pedagógicas en la licenciatura en educación especial.

Competencia digital y redes personales de aprendizaje de estudiantes en educación obligatoria

Una propuesta alternativa de investigación socioeducativa: La cartografía social

Una experiencia de investigación para el cambio y la transformación de la práctica educativa. Un Estudio de Caso.

Organizational user participation: from dramaturgy to pedagogy in working with vulnerable young people