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dc.contributor.authorVega Mancera, Felipe 
dc.date.accessioned2018-03-23T07:00:28Z
dc.date.available2018-03-23T07:00:28Z
dc.date.created2017
dc.date.issued2018-03-23
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10630/15490
dc.description.abstractLa presente comunicación pretende describir y valorar críticamente los cambios producidos en fechas recientes en el Programa CaixaProInfancia de la Obra Social de la Caixa; posiblemente uno de los más ambiciosos programas socio-educativos dependientes de entes privados. Aun cuando suponemos que este programa es ampliamente conocido por la mayoría de los participantes del Congreso, realizaremos una presentación resumida de sus características y dimensiones, para fijarnos con más detalle en el giro estratégico que está suponiendo la introducción de la filosofía y metodología del Trabajo en Red. Así mismo avanzaremos algunos resultados procedentes de la evaluación de los Proyectos Piloto.en_US
dc.description.sponsorshipUniversidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectEducaciónen_US
dc.subjectNiños - Pobrezaen_US
dc.subject.otherTercer Sectoren_US
dc.subject.otherTrabajo en Redesen_US
dc.subject.otherPobreza Infantilen_US
dc.titleBuenas prácticas en el tercer sector, cuidando la infancia, desarrollando ciudadanía: Giro estratégico en el Programa Caixa-Pro-Infancia de la Obra Social de la Caixa.en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjecten_US
dc.centroFacultad de Ciencias de la Educaciónen_US
dc.relation.eventtitleXIV Congreso Internacional de Teoría de la Educaciónen_US
dc.relation.eventplaceMurcia, España.en_US
dc.relation.eventdate21-23 de Noviembre de 2017en_US


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