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dc.contributor.authorPardo López, D.
dc.date.accessioned2018-04-23T12:53:20Z
dc.date.available2018-04-23T12:53:20Z
dc.date.issued2016-03-30
dc.identifier.issn2255-0461
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10630/15606
dc.description.abstractEl presente trabajo tiene como principal objetivo investigar la influencia que podría llegar a tener un índice de masa corporal (IMC) elevado en niños y niñas del primer ciclo de primaria respecto a la agilidad. Para comprobar dicha influencia se seleccionó una muestra de 67 alumnos y alumnas de entre 6 y 8 años de edad siendo el 50,8% del género femenino y el 49,2% del género masculino. A ambos grupos se les practicó el test de agilidad Illinois, también se les tomó la talla y el peso para calcular su IMC basándonos en la tabla de referencias de Tim Cole (2000), además se preguntó otra cuestión sobre la práctica de ejercicio fuera del ámbito escolar. Finalmente se presentaron los datos estadísticos teniendo en cuenta los resultados obtenidos, sacando todas las variables posibles para poder obtener la mayor información posible.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad de Málagaen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectObesidad en niñosen_US
dc.subject.otherAgilidaden_US
dc.subject.otherObesidaden_US
dc.subject.otherSobrepesoen_US
dc.subject.otherEstilo de vida saludableen_US
dc.subject.otherIMCen_US
dc.titleInfluencia del índice de masa corporal en la agilidad en la infanciaen_US
dc.title.alternativeInfluence of body mass index during childhood.en_US
dc.title.alternativeInfluence of body mass index during childhooden_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen_US
dc.centroFacultad de Ciencias de la Educaciónen_US
dc.rights.ccAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*


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