En este trabajo, se hace un breve análisis y reflexión sobre la situación educativa en
España, sobre todo en lo que se refiere al currículo, la evaluación y el rol del profesor en
Educación Secundaria y Bachillerato, para, a continuación, poner el foco de interés en los
estudios clásicos y, concretamente, en la asignatura de Latín en Bachillerato. De este modo, se
concluye con una propuesta educativa para el aprendizaje de la lengua y la cultura latina en 1o
de Bachillerato a través del método de aprendizaje cooperativo-colaborativo y de la
actualización de materiales y contenidos para contribuir, así, a la mejora de la motivación y el
aumento del rendimiento académico.
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