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dc.contributor.authorMarcos Cobaleda, María
dc.contributor.authorCalderón Roca, María Belén
dc.date.accessioned2019-01-16T11:54:05Z
dc.date.available2019-01-16T11:54:05Z
dc.date.created2019
dc.date.issued2019-01-16
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10630/17155
dc.description.abstractEl propósito de este trabajo es presentar la metodología empleada en la asignatura Didáctica de las Ciencias Sociales para la Educación Infantil para trabajar la enseñanza del patrimonio cultural andaluz con los alumnos y alumnas de tercer curso del Grado de Educación Infantil de la Universidad de Málaga durante el curso académico 2017-2018. Para alcanzar este objetivo, hemos utilizado la metodología de los trabajos-proyecto, que nuestro alumnado ha desarrollado durante todo el periodo lectivo. Estos trabajos-proyecto consistían en la elección de un tema relacionado con el patrimonio cultural andaluz sobre el que trabajar, la preparación de una Unidad Didáctica con las actividades correspondientes para ser trabajadas con niños y niñas de Educación Infantil, así como en la elaboración de un póster con los aspectos principales de la Unidad Didáctica y sus actividades, para presentarlo oralmente al final de curso.en_US
dc.description.sponsorshipUniversidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/*
dc.subjectComunicación en educaciónen_US
dc.subject.otherEducación Patrimonialen_US
dc.subject.otherPatrimonio cultural Andaluzen_US
dc.subject.otherTrabajos-Proyectoen_US
dc.titleLos trabajos-proyecto en Educación Infantil: propuesta metodológica para la enseñanza del Patrimonio cultual andaluzen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjecten_US
dc.centroFacultad de Ciencias de la Educaciónen_US
dc.relation.eventtitleCUICIID 2018: CONGRESO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL SOBRE LA COMUNICACIÓN EN LA PROFESIÓN Y EN LA UNIVERSIDAD DE HOY: CONTENIDOS, INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN Y DOCENCIAen_US
dc.relation.eventplaceON LINEen_US
dc.relation.eventdate24-25 octubre 2018en_US
dc.rights.ccAttribution-NoDerivatives 4.0 Internacional*


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