Las autoras de este trabajo tenemos una amplia experiencia en la impartición del Curso Cero de Matemáticas para Economía en la Universidad de Málaga, puesto que somos miembros del equipo inicial que empezó con esta experiencia en el curso 2009 en nuestra universidad hasta el día de hoy. En este año, el Curso Cero ha sido reconocido como titulación propia, lo cual nos ha llevado a una puesta a punto de lo que teníamos hecho y se ha mejorado en muchos aspectos, por citar los más importantes, la ampliación del número de horas dedicadas a la docencia y el proceso de evaluación más diversificado. Además, el alumno ha estado más incentivado puesto que al final del curso, si superaban la evaluación del mismo, obtenían un certificado oficial como título propio de 2 créditos. Por otra parte, el profesorado también se ha visto recompensado al ser un curso reconocido por la Universidad.
El objetivo de este trabajo es mostrar nuestra experiencia y el impacto que ha producido para los alumnos y profesores, contrastando con encuestas las opiniones de los que han participado.
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