El presente trabajo gira en torno al diseño curricular de la asignatura Guion Audiovisual (Grado en Comunicación Audiovisual de la Universidad de Málaga) desde una perspectiva de género. Fundamentalmente se cimenta en los siguientes pilares: 1) Estudio de casos en torno a argumentos en los que los personajes femeninos protagonizan historias como sujetos activos de transformación. 2) Técnicas y herramientas apropiadas para construcción de personajes femeninos realistas, diversos y alejados de estereotipos sexistas. 3) Análisis de obras escritas, dirigidas y protagonizadas por mujeres.
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