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dc.contributor.authorGonzález Sánchez, Erika
dc.contributor.authorAcebal, Maria del Carmen 
dc.contributor.authorBrero-Peinado, Vito Battista 
dc.date.accessioned2019-09-17T12:43:56Z
dc.date.available2019-09-17T12:43:56Z
dc.date.created2018
dc.date.issued2019
dc.identifier.issn2530-9579
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10630/18374
dc.description.abstractEl presente trabajo constituye una propuesta teórica para trabajar los Objetivos de Desarrollo Sostenible con alumnado de tercer ciclo de Primaria a través de una actividad de juego de rol. Se basa en un trabajo anterior sobre el diseño y puesta en práctica de una actividad similar con alumnado de Educación Secundaria. A la luz de los resultados preliminares obtenidos de dicha investigación, se considera que el juego de rol constituye una estrategia adecuada para la promoción de actitudes y comportamientos favorables hacia el medio en el alumnado de Secundaria (González-Sánchez et. al, 2015). Atendiendo a ello, se propone una actividad de juego de rol adaptada al alumnado de Educación Primaria, que pueda ser llevada a la práctica por los maestros en formación durante sus intervenciones en los centros educativos, con objeto de analizar su impacto en el alumnado de dicha etapa.en_US
dc.description.sponsorshipGrupo de Investigación HUM-974en_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherBoletín ENCIC, Revista del Grupo de Investigación HUM-974, Volumen 3(2), p. 1 (2019)en_US
dc.relation.ispartofseriesMARIA DEL CARMEN;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectEnseñanza primaria-Metodologíaen_US
dc.subjectCiencia-Estudio y enseñanzaen_US
dc.subjectJuegos de rolen_US
dc.subject.otherJuego de rolen_US
dc.subject.otherObjetivos de Desarrollo Sostenibleen_US
dc.subject.otherEnseñanza de las Cienciasen_US
dc.titlePropuesta de actividad de juego de rol para trabajar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) con alumnado de tercer ciclo de Educación Primariaen_US
dc.title.alternativeRole-playing proposal to work on the Sustainable Development Goals with Primary Education studentsen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen_US
dc.centroFacultad de Ciencias de la Educaciónen_US


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