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EMOCIONA-T: Programa para el desarrollo de la Inteligencia Emocional en el Programa de Mejora del Aprendizaje y el Rendimiento (PMAR)
dc.contributor.advisor | Franco-Caballero, Pablo Daniel | |
dc.contributor.author | Portillo Lobillo, María | |
dc.contributor.other | Métodos de Investigación e Innovación Educativa | en_US |
dc.contributor.other | Teoría e Historia de la Educación | en_US |
dc.date.accessioned | 2019-09-24T08:51:15Z | |
dc.date.available | 2019-09-24T08:51:15Z | |
dc.date.created | 2017-06 | |
dc.date.issued | 2019-09-24 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10630/18456 | |
dc.description.abstract | La inteligencia emocional es la habilidad para percibir correctamente y comprender los estados emocionales propios y ajenos así como para regular la expresión de las emociones intra e interpersonales. La presente intervención constituye un programa de desarrollo de la inteligencia emocional encuadrado dentro de la hora de tutoría específica de la medida de atención a la diversidad definida como Programa de Mejora del Aprendizaje y el Rendimiento (PMAR). El proyecto se puso en práctica en el grupo de 3º PMAR del I.E.S. Almenara de Vélez-Málaga, compuesto por 14 alumnos (8 chicas) de edad comprendida entre 16 y 18 años. Constó de 6 sesiones centradas en los cuatro componentes de la inteligencia emocional: percepción, facilitación, comprensión y regulación emocional. La evaluación sugiere la conveniencia de incluir actividades con una metodología más activa, por lo que se recomienda una segunda propuesta de intervención basada en las evidencias. | en_US |
dc.language.iso | spa | en_US |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Inteligencia emocional | en_US |
dc.subject | Educación emocional | en_US |
dc.title | EMOCIONA-T: Programa para el desarrollo de la Inteligencia Emocional en el Programa de Mejora del Aprendizaje y el Rendimiento (PMAR) | en_US |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | en_US |
dc.centro | Facultad de Ciencias de la Educación | en_US |
dc.rights.cc | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |