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dc.contributor.authorMacías-García, Juan Antonio
dc.contributor.otherDidáctica de las Matemáticas, de las Ciencias Sociales y de las Ciencias Experimentalesen_US
dc.date.accessioned2020-05-08T11:22:32Z
dc.date.available2020-05-08T11:22:32Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10630/19502
dc.descriptionEste vídeo ha sido previamente alojado en Youtube con el siguiente enlace: https://youtu.be/_dbtRFzewzA Los recursos que se comentan en el vídeo son los siguientes: - Libro "Geometría y moda" de Claudi Alsina: https://www.catarata.org/libro/geometria-y-moda_95237/ - "How many holes does a human have?" - Vsauce: https://www.youtube.com/watch?v=egEraZP9yXQ& - Antichamber en Steam: https://store.steampowered.com/app/219890/Antichamber/ Si a alguien le interesa profundizar (para nada obligatorio y solo por curiosidad, quizás algo avanzados): "Klein Bottles" - Numberphile: https://www.youtube.com/watch?v=AAsICMPwGPY "Intro to topology" - Hotel Infinity: https://www.youtube.com/watch?v=C-eJW0gEm5wen_US
dc.description.abstractEn este vídeo se hace una introducción a la asignatura de Didáctica de la Geometría del Grado en Educación Primaria de la Universidad de Málaga. En él, se tratan distintos aspectos introductorios como los distintos tipos de geometría existentes o el triple carácter de la matemática.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.relation.ispartofDidáctica de la Geometríaen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subjectGeometríaen_US
dc.subject.otherdidáctica de la geometríaen_US
dc.subject.othergeometríaen_US
dc.subject.otherpolígonosen_US
dc.subject.otherpoliedrosen_US
dc.subject.othergeometría euclídeaen_US
dc.subject.othergeometría proyectivaen_US
dc.subject.othergeometría topológicaen_US
dc.subject.otherinstrumentalen_US
dc.subject.otherformativoen_US
dc.subject.otherfuncionalen_US
dc.title1. Introducción a la asignatura - Didáctica de la Geometríaen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheren_US
dc.centroFacultad de Ciencias de la Educaciónen_US
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional*


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