¿MENAS? Diagnóstico, historia y didáctica sobre menores procedentes de países empobrecidos
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Autor
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Fecha
2020-05-14 -
Departamento
Teoría e Historia de la Educación y Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación -
Palabras clave
Menores de edad; Niños - Protección, asistencia, etc.; Inmigrantes -
Resumen
El presente material docente pretende mostrar de forma breve la prácticamente inexistente formación académica en lo referente a las problemáticas de los/as menores extranjeros/as no acompañados/as, ofreciendo una definición del concepto en base a distintas fuentes, y diagnosticando, para su posterior didáctica, cómo son las leyes migratorias (extranjería) y no las de protección de los derechos de la infancia las que regulan los principales aspectos relativos al trato de estos/as menores de edad. -