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dc.contributor.authorMartí Guiu, Jordi
dc.date.accessioned2020-06-12T09:49:14Z
dc.date.available2020-06-12T09:49:14Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationMartí, J. (2019). (De)formación del profesorado. Márgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málaga, 0 (0), 113-118en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10630/19598
dc.description.abstractEl autor nos ofrece una visión ácida pero realista de algunos de los problemas que atraviesan la situación actual de la formación inicial y permanente de los docentes.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherMárgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málagaen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/*
dc.subjectProfesores - Formación profesional
dc.subject.otherFormación inicial y permanente del profesoradoen_US
dc.subject.otherPensamiento críticoen_US
dc.title(De)formación del profesoradoen_US
dc.title.alternative(Of)teacher educationen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen_US
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.24310/mgnmar.v0i0.6633
dc.rights.ccAttribution-NoDerivatives 4.0 Internacional*


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