ListarVol. 1, nº 2 (2020) por tema "Enseñanza superior"
Mostrando ítems 1-2 de 2
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El papel de las habilidades transferibles y el aprendizaje vivencial en la formación universitaria de docentes de inglés
(Márgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málaga, 2020-07-31)La globalización, la tecnología, la inseguridad social, la era informativa y la diversidad humana constituyen cambios sociales históricos con los que ha crecido la nueva generación de estudiantes universitarios. Entre las ... -
Investigar y enseñar historia en perspectiva feminista decolonial
(Márgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málaga, 2020-07-31)El artículo analiza la manera de escribir y enseñar la historia desde una perspectiva feminista decolonial. Esta teoría, desarrollada por activistas del sur global tales como Ochy Curiel o Yuderkys Espinosa, propone no ...