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dc.contributor.authorVázquez-Recio, Rosa
dc.date.accessioned2020-09-17T13:13:00Z
dc.date.available2020-09-17T13:13:00Z
dc.date.created2020
dc.date.issued2020-07-31
dc.identifier.citationVázquez Recio, R. (2020). El valor de los Nadie. Márgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málaga, 1 (2), 180-184. https://dx.10.24310/mgnmar.v1i2.9520en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10630/19790
dc.description.abstractEsta Historia mínima se dirige a los Nadie, a quienes no han sido escuchados y reconocidos de forma sistemática. Es preciso tomar conciencia de ello para poder promover una praxis educativa para la transformación y la emancipación.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherMárgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málagaen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/*
dc.subjectEducación inclusivaen_US
dc.subjectExclusión socialen_US
dc.subjectJusticia socialen_US
dc.subjectDiscriminación en la enseñanzaen_US
dc.subjectEquidad (Derecho)en_US
dc.subject.otherZona del no-seren_US
dc.subject.otherJusticia cognitiva y socialen_US
dc.titleEl valor de los Nadieen_US
dc.title.alternativeThe value of Nobodyen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen_US
dc.identifier.doihttps://dx.10.24310/mgnmar.v1i2.9520
dc.rights.ccAttribution-NoDerivatives 4.0 Internacional*


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