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dc.contributor.authorMillán, Nieves
dc.date.accessioned2020-09-17T20:13:36Z
dc.date.available2020-09-17T20:13:36Z
dc.date.created2020
dc.date.issued2020-07-31
dc.identifier.citationMillán, N. (2020). Vivir el oficio docente desde la consciencia. Márgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málaga, 1 (2), 200-205. https://doi.org/10.24310/mgnmar.v1i2.9581en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10630/19793
dc.description.abstractLas reflexiones que se presentan en este artículo corresponden a mi experiencia en el Prácticum I de Educación Infantil desde una perspectiva reflexiva, al hilo de lo aprendido en asignaturas anteriores, y apoyada en el trabajo con diarios, relatos y portafolios. El objetivo de este recorrido por mis acciones y reflexiones como maestra en prácticas, no es otro que ofrecer una visión crítica a la par que amable de la forma de relacionarnos con el oficio, para así crear consciencia del compromiso que guardamos con la infancia.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherMárgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málagaen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/*
dc.subjectEducación infantil - Prácticaen_US
dc.subjectEnseñanza primaria - Prácticaen_US
dc.subjectEjercicio de una profesiónen_US
dc.subjectProfesores - Prácticaen_US
dc.subject.otherPráctica reflexivaen_US
dc.subject.otherInvestigación sobre la prácticaen_US
dc.subject.otherPrácticas externasen_US
dc.subject.otherConscienciaen_US
dc.subject.otherCotidianizaciónen_US
dc.titleVivir el oficio docente desde la conscienciaen_US
dc.title.alternativeLiving the teaching profession from consciousnessen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen_US
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.24310/mgnmar.v1i2.9581
dc.rights.ccAttribution-NoDerivatives 4.0 Internacional*


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